Huellas que trascienden más allá del aula

Autores/as

Carlos Vicente Bustamante Torres, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Beatriz Estefania Salvatierra Condoy, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Gladys Estefania Saravia Jara, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Alexandra Esperanza Rivera Vergara, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Tania Gianella Daquilema Cárdenas, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Ketty Melania Loja Auquilla, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Erika Gabriela Fajardo Minchala, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Fernanda Elizabeth Saquisilí González, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; María Alexandra León Chica, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Mario Paul Molina Valarezo, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN; Diana Guillermina Cabrera González, UE FF. AA. COMIL 4 ABDÓN CALDERÓN

Palabras clave:

educación, disciplina, liderazgo, innovación pedagógica, formación integral, resiliencia

Sinopsis

Huellas que trascienden más allá del aula presenta una reflexión académica sobre la formación integral desarrollada en el Colegio Militar Abdón Calderón, donde la educación articula disciplina, liderazgo, valores, innovación pedagógica y compromiso social para fortalecer el desarrollo humano desde el nivel inicial hasta el bachillerato. La obra reúne experiencias institucionales, fundamentos educativos y prácticas orientadas al aprendizaje mediante proyectos, resolución de problemas, trabajo cooperativo, educación ambiental, deporte, arte, idiomas, salud mental y crecimiento emocional, destacando el papel del docente, la familia y la comunidad educativa en la construcción de ciudadanos responsables, éticos y competentes. Cada capítulo vincula principios formativos con evidencias derivadas de la práctica escolar, mostrando una propuesta que integra tradición militar, pensamiento crítico, creatividad, autorregulación y servicio a la patria mediante procesos educativos permanentes. El recorrido destaca la formación del carácter, el respeto, la convivencia, la resiliencia, la conciencia ambiental y la excelencia académica como componentes de una educación orientada al bien común, ofreciendo una visión que trasciende la enseñanza convencional y promueve capacidades para afrontar las exigencias sociales, profesionales y humanas del presente y del porvenir, mediante una articulación equilibrada entre conocimiento, experiencia, disciplina, innovación, responsabilidad colectiva y vocación educativa, inspirando lectores interesados en transformar la educación con integridad.

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Publicado

julio 15, 2026

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-803-55-6

Cómo citar

Bustamante Torres, C. V., Salvatierra Condoy, B. E., Saravia Jara, G. E., Rivera Vergara, A. E., Daquilema Cárdenas, T. G., Loja Auquilla, K. M., Fajardo Minchala, E. G., Saquisilí González, F. E., León Chica, M. A., Molina Valarezo, M. P., & Cabrera González, D. G. (2026). Huellas que trascienden más allá del aula. Editorial SAGA. https://doi.org/10.63415/saga.2026.109