La gestión de proyectos de vinculación con la comunidad como eje de formación profesional: Una mirada a las intervenciones en capacitación y asesoría Contable-Financiera en Barrios y Mercados como motor de desarrollo.

Autores/as

Pablo Giovanny Dávila Pinto, Universidad Central del Ecuador; Diego Marcelo Mantilla Garcés, Universidad Central del Ecuador; María Angélica García Salazar, Universidad Central del Ecuador; Max Alexander Cuaical Martínez, Universidad Central del Ecuador; Mishell Alexandra Espín Guerra, Universidad Central del Ecuador; Karen Dayana Sarango Medrano, Universidad Central del Ecuador; Mauricio Alberto Balarezo Noboa, Universidad Central del Ecuador
DOI: https://doi.org/10.63415/saga.2025.52

Palabras clave:

gestión de proyectos, vinculación con la comunidad, responsabilidad social, desarrollo local, economía popular, formación profesional

Sinopsis

La vinculación con la sociedad, entendida como el puente vivo entre la universidad y su entorno, ha dejado de ser una actividad complementaria para convertirse en una función sustantiva de la educación superior ecuatoriana. En el caso de la Universidad Central del Ecuador y, en particular, de la Facultad de Ciencias Administrativas, este mandato se ha traducido en una práctica sistemática de acercamiento a barrios y mercados de Quito, donde conviven realidades de informalidad, desigualdad de acceso a oportunidades productivas y, al mismo tiempo, un enorme capital humano dispuesto a aprender, organizarse y mejorar sus condiciones de vida. Este libro nace precisamente de ese diálogo fecundo entre academia y comunidad, de ese ir y venir de saberes que demuestra que la universidad no solo enseña: también aprende de los territorios y se transforma con ellos.

A lo largo de las últimas décadas, los organismos internacionales y las políticas nacionales han insistido en que todo proyecto social debe ser planificado, monitoreado y evaluado para garantizar su pertinencia, eficiencia e impacto. Sin embargo, en el contexto ecuatoriano marcado por la diversidad socioeconómica de Quito, por mercados predominantemente administrados por mujeres y por barrios con dinámicas productivas desiguales ese llamado adquiere una tonalidad particular: evaluar no es solo medir indicadores, sino reconocer procesos comunitarios, liderazgos locales, resistencias y aprendizajes compartidos. Este texto recoge esa mirada: combina marcos teóricos internacionales (gestión basada en resultados, metodologías participativas, responsabilidad social universitaria) con la experiencia concreta de capacitar, asesorar y acompañar a comerciantes, emprendedores y vecinos que buscan formalizarse, ordenar sus finanzas y sostener sus pequeños negocios.

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Publicado

diciembre 27, 2025

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Derechos de autor 2025 Editorial SAGA

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7476-8-6

Cómo citar

Dávila Pinto, P. G., Mantilla Garcés, D. M., García Salazar, M. A., Cuaical Martínez, M. A., Espín Guerra, M. A., Sarango Medrano, K. D., & Balarezo Noboa, M. A. (2025). La gestión de proyectos de vinculación con la comunidad como eje de formación profesional: Una mirada a las intervenciones en capacitación y asesoría Contable-Financiera en Barrios y Mercados como motor de desarrollo. Editorial SAGA. https://doi.org/10.63415/saga.2025.52