Educación Inclusiva en Acción: Estrategias Educativas para Fortalecer el Aula Diversa mediante la Adaptación Curricular

Autores/as

Jenny Narcisa Anguisaca Bermeo, Investigadora Independiente; Lucia Ninibeth Samaniego Rivera, Investigadora Independiente; Lorena Elizabeth Paredes Sánchez, Investigadora Independiente; Blanca Nelly Paspuel Chuga, Investigadora Independiente; Héctor Mauricio Sánchez Campuzano, Investigador Independiente
DOI: https://doi.org/10.63415/saga.2026.82

Palabras clave:

educación inclusiva, adaptación curricular, diversidad educativa, estrategias didácticas, evaluación inclusiva, aprendizaje activo

Sinopsis

La obra Educación Inclusiva en Acción: Estrategias Educativas para Fortalecer el Aula Diversa mediante la Adaptación Curricular presenta una propuesta pedagógica orientada a transformar la práctica docente a partir de acciones concretas, viables y centradas en la diversidad real del estudiantado. A través de una organización clara y progresiva, el libro articula orientaciones para identificar características individuales, ajustar la planificación y aplicar estrategias activas que favorezcan la participación de todos los estudiantes sin excepción. Se abordan técnicas para diversificar la enseñanza, flexibilizar la evaluación y construir ambientes de aprendizaje respetuosos, dinámicos y participativos. Cada capítulo integra ejemplos aplicables, herramientas prácticas y recursos adaptables a distintos niveles educativos, lo que facilita su uso inmediato en el aula. La propuesta promueve una visión ética y pedagógica basada en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad entre docentes, estudiantes y familias. El lector encontrará orientaciones para fortalecer su intervención educativa mediante decisiones fundamentadas en la observación, el análisis y la acción reflexiva. Este libro se proyecta como una guía útil para quienes buscan mejorar la calidad educativa desde una perspectiva inclusiva, con estrategias que responden a las demandas actuales del sistema educativo.

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Publicado

abril 18, 2026

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Derechos de autor 2026 Editorial SAGA

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9907-803-24-2

Cómo citar

Anguisaca Bermeo, J. N., Samaniego Rivera, L. N., Paredes Sánchez, L. E., Paspuel Chuga, B. N., & Sánchez Campuzano, H. M. (2026). Educación Inclusiva en Acción: Estrategias Educativas para Fortalecer el Aula Diversa mediante la Adaptación Curricular. Editorial SAGA. https://doi.org/10.63415/saga.2026.82