Lengua y Literatura: inclusión, creatividad y tecnología

Juan Carlos Simbaña Marcatoma es un destacado profesional de la educación, reconocido por su firme compromiso con la formación intercultural bilingüe y su profunda vocación de servicio a la comunidad. Es Licenciado en Ciencias de la Educación, mención Docencia Básica Intercultural Bilingüe, título obtenido en la Universidad Politécnica Salesiana, y Magíster en Pedagogía, mención Docencia Intercultural, por la Universidad Nacional de Chimborazo.

A lo largo de más de quince años de experiencia en el magisterio nacional, ha demostrado una sólida trayectoria caracterizada por la responsabilidad, la ética profesional y la constante búsqueda de la innovación pedagógica. Su labor se ha distinguido tanto en el ámbito académico como en la gestión educativa, aportando significativamente al fortalecimiento institucional.

En el ejercicio de funciones directivas, se ha desempeñado como Rector durante más de tres años, liderando procesos de transformación institucional con un enfoque participativo e intercultural. Asimismo, ha ejercido el cargo de presidente del Consejo Ejecutivo en la Unidad Educativa Cantón Alausí, donde ha impulsado acciones orientadas a la mejora continua de la calidad educativa.

Ana Flor Cutiupala Pagalo, educadora de Lengua y Literatura, ha dedicado su vida a inspirar a jóvenes y señoritas a descubrir el poder transformador de las palabras. Su vocación se refleja en cada enseñanza, donde la lectura y la escritura se convierten en puertas hacia la imaginación y el pensamiento crítico. Hoy plasma en las páginas de un libro su mundo de fantasías, abriendo caminos hacia nuevas realidades llenas de simbolismo y creatividad. Su labor pedagógica despierta la sensibilidad literaria, motivando a explorar emociones, ideas y universos posibles. Cada clase se transforma en un espacio vivo donde la expresión florece y el amor por la literatura se fortalece. Su entrega constante deja huellas profundas en quienes encuentran en las letras un refugio y una forma de comprender el mundo. Posee el título de Magíster en Literatura Infantil y Juvenil otorgado por la Universidad Técnica Particular de Loja. A través del cultivo de las letras, ha propiciado en sus educandos una profunda vinculación con el discurso escrito, afianzando sus capacidades de interpretación y discernimiento. Ha estimulado la construcción de un pensamiento autónomo, alentándolos a expresar con elocuencia sus ideas y experiencias. Su orientación ha revelado en ellos la escritura como un medio de creación, imaginación y significación de la realidad. De este modo, ha contribuido a la formación de seres críticos, sensibles y dotados de una voz genuina.

Su vocación docente se inicia el 01 de septiembre de 2012 en la Unidad Educativa San Juan, marcando el inicio de un camino de compromiso y entrega pedagógica; desde entonces ha recorrido enriquecedoras experiencias entre aulas de niños y jóvenes, fortaleciendo su práctica educativa y su capacidad de adaptación. A lo largo de 14 años de labor continua en la misma institución, ha consolidado una trayectoria sólida que refleja constancia, identidad institucional y profundo sentido de servicio, dejando en su formación profesional valiosas huellas competitivas que evidencian excelencia y liderazgo.

Se distingue como docente por su firme compromiso con la preparación continua, fortalecida mediante cursos impartidos por el Ministerio de Educación. Su afán de superación la ha llevado a formarse también en ámbitos como la educación de la voz y la enseñanza teológica, ampliando su horizonte pedagógico. Esta formación integral enriquece su labor en el aula y su proyección personal. Para quienes tienen la oportunidad de escucharla, su ejemplo inspira respeto y admiración. Su visión trasciende lo académico, encontrando en la existencia de Dios una fuente de sentido y guía. 

Elsa Galarza Ayol, es una profesional comprometida con la educación Se caracteriza por su responsabilidad, liderazgo y vocación de servicio, cualidades que ha demostrado a lo largo de su trayectoria en el ámbito educativo. Estudio Licenciada en ciencias de la educación profesora de educación parvulario e Inicial Universidad Nacional de Chimborazo Magíster en Pedagogía de la Lectura y Escritura Universidad Nacional de Chimborazo fue  Educadora de desarrollo Infantil Integral Ministerio de inclusión económica y social trabaje 15 años  actualmente trabajo en el ministerio de educación Cuenta con experiencia en la planificación, ejecución y evaluación de actividades pedagógicas, especialmente en el nivel inicial, promoviendo ambientes de aprendizaje inclusivos, participativos y enfocados en el bienestar de los estudiantes. Su trabajo se distingue por la creatividad, la empatía y el acompañamiento cercano a la comunidad educativa. Fortaleciendo el trabajo en equipo y la mejora continua dentro de las instituciones en las que se ha desempeñado. Elsa Galarza Ayol mantiene un firme compromiso con la formación de valores y el desarrollo de habilidades que contribuyan al crecimiento personal y académico de sus estudiantes.

Luis Franklin Muñoz Guanolema es un docente indígena Kichwa – Puruwa, con amplio recorrido docente. Con 21 años de experiencia iniciando en las comunidades rurales del cantón Guamote, como Educador Comunitario de la DIPEIBCH, posterior como docente contratado en la parroquia Columbe, también cuenta con un breve paso como funcionario del Gobierno de la Provincia del Chimborazo como técnico de campo. Se reintegra al magisterio en la ciudad de Quito dentro del sistema de la SEIB en la UECIB Kitu Kara, donde comparte experiencias educativas con estudiantes de Pueblos y Nacionalidades. En la actualidad labora en la U.E. Primicias de la Cultura de Quito, en sus tiempos libres brinda clases; en el Academia Herrera & Cifuentes con jóvenes de la Amazonia Ecuatoriana.

En la labor Docente, tiene formación en 3er Nivel con Licenciatura en Ciencias de la Educación mención: Educación Técnica en la Universidad Nacional de Chimborazo, así también cuenta con 4to Nivel con Maestría en Educación Intercultural Bilingüe, en la Universidad Politécnica Salesiana desarrollando un ambiente pedagógico de trabajo en equipo; con herramientas didácticas de construcción del conocimiento, promoviendo la utilización de material didáctico de la Naturaleza, preservando la lengua materna, inculcando valores y disciplina en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Su trayectoria profesional se ha caracterizado por superación inquebrantable con la innovación educativa, investigando nuevas formas de llegar al estudiante reflejando compañerismo y empatía.

Aida Eulalia Allauca Vizuete es una investigadora y autora ecuatoriana, es Magíster en Educación Básica y Magíster en educación inicial de la Universidad Estatal de Milagro; su formación académica se complementa con la Licenciatura en Ciencias de la Educación profesora en educación parvulario e inicial de la Universidad Nacional de Chimborazo.

Con una trayectoria de 1 año como educadora en el Centros Infantiles en convenio con el Consejo Autónomo Descentralizado de Chimborazo y más de 9 años como docente en diferentes Instituciones Educativas Bilingües perteneciente al distrito Colta – Guamote del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura, Ecuador donde ha impulsado el uso de la metodología lúdica para potenciar la formación integral de los estudiantes de los diferentes niveles.

Ha realizado publicación como autor, publicó 1 artículo científico de Estrategias Gamificadas con Herramientas Digitales para Fomentar la Participación Activa en Área de Matemática en Ecuador.

Gavin García José Hernán, investigador y autor, guamoteño, chimboracense, ecuatoriano, Magíster en Educación con Mención en Lingüística y Literatura en la Universidad Estatal de Milagro (UNEMI). Su formación académica se complementa con la Licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Administración y Supervisión Educativa, otorgado por la Universidad de Guayaquil, así como título tecnológico en Administración y Supervisión Educativa conferido por la Universidad de Guayaquil. Dicha formación fue en memoria de los grandes lideres que demostraron que la educación es la única arma letal para cambiar la memoria de vuestra gente sin olvidar sus orígenes y enseñanzas. 

Trayectoria que enfoca en formar educandos con principios y valores con mentalidad competitiva, durante mis 9 años de docente de básica superior y bachillerato en las diferentes instituciones educativas de la provincia de Chimborazo, específicamente en área de Lengua y Literatura, camino trasado desde la realidad y necesidad palpada a partir de la coordinación de mesa de educación del Gobierno Autónomo Descentralizado del Cantón Guamote como también del vínculo familiar, comunal, y sectorial netamente de los grupos vulnerables en el campo educativo. 

José Vaquilema Yumaglla es un intelectual y autor ecuatoriano, cuenta con  la maestría en Educación con mención en Lingüística y Literatura en la Universidad de Milagro, su formación académica complementa con la licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Lenguaje y Comunicación por la universidad la Universidad Nacional de Chimborazo.

Con una trayectoria de más de 20 años en la docencia de la provincia de Chimborazo, ha consolidado un liderazgo en la innovación y la transformación pedagógica. A ello se suma su experiencia docente en Lengua y Literatura durante 10 años en Bachillerato, donde me ha impulsado el uso de la ciencia para fortalecer en la formación integral de aquellos estudiantes.

La Lengua y Literatura es un aspecto fundamental para desarrollar la competencia lingüística, la comprensión de las obras literarias, analizando la función estética, el uso de figuras retóricas y convertir en una herramienta relevante para la integración social y la expresión cultural. 

Laura Yagloa Guamán es una investigadora y autora ecuatoriana, actualmente cursa la con la licenciatura en Ciencias de la Educación con mención en Lenguaje y Comunicación otorgado por la universidad la Universidad Nacional de Chimborazo.

Con una trayectoria de más de 7 años en la docencia de la provincia de Chimborazo, ha consolidado un liderazgo en la innovación y la transformación pedagógica. A ello se suma su experiencia docente en Lengua y Literatura durante 7 años en Bachillerato, donde me ha impulsado el uso de la ciencia para fortalecer en la formación integral de los estudiantes.

Desarrollar competencias lingüisticas constituye un pilar esencial para fortalecer la comunicación y la comprensión de las obras literarias. Permite analizar su dimensión estética y el empleo de recursos retóricos, además de convertirse en una herramienta clave para la integración social, la expresión cultural, la valoración de las obras y la interpretación de textos de distintos géneros.