Tenesaca Morales, C. A., Moreno Quinto, N. M., Morocho Belezaca, J. P., Guananga Poaquiza, E. F., & Viteri Mendoza, S. M. (2026). Inclusión y autonomía: Evaluar competencias en el aula invertida bajo principios DUA. Editorial SAGA. https://doi.org/10.63415/saga.2026.105